14. Lessons from settler colonies and the restitution of Nazi-Looted art
Notice bibliographique
Résumé
Towards a Ne w E thic s A t three major moments in the history of art robbery, Western and Southern Europe have had the leading roles.The first was in Europe's colonial territories, in the so-called 'distant' or 'imperial' colonies, that is, far-off territories in Latin America, Asia and Africa.This was the subject of the previous chapters.The second was in settler colonies in South Africa, the United States, Canada, Australia and New Zealand.Settlers were Europeans who had left their continent for good and cut administrative ties with their mother country.They conquered territories, enslaved the peoples who had lived there since time immemorial and confiscated fertile and mineral-rich lands.As in the distant colonies, the newcomers in settler colonies appropriated cultural artefacts and ancestral remains on a large scale.Most are still in museums and private collections in North America, South Africa, Australia and New Zealand, but museums and private owners in Europe also possess many of them.The third moment took place under the Nazi regime.You come across stories about it, for example, from the descendants of art dealer Jacques Goudstikker and collectors such as Franz Wilhelm Koenigs, Baron Mór Lipót Herzog or Maria Altmann, who all reclaimed looted works of art.Sometimes, this moment comes even closer to home, as it does in the story of a Jewish family who lived in my street.In the Second World War, the father and a son perished in Auschwitz.The mother and three other children survived.Their next of kin have been trying to get compensation for all the valuables that disappeared from their house.For a long time, the three moments were viewed as separate events.Nowadays, they are more often linked.What they have in common is
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».