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Enregistrement W4286622454 · doi:10.5465/ambpp.2022.17448abstract

Message Manipulation: How Downsizing Messages are Encoded Based on the Intended Audience

2022· article· en· W4286622454 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueOrganizational Downsizing and Restructuring
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFormalityTone (literature)LayoffComputer scienceTest (biology)PsychologyDeceptionSocial psychologyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research explores the differences between how organizations communicate downsizing messages to external receivers (e.g. consumers, shareholders, etc.) versus internal receivers (e.g. employees). This study uses a unique dataset of 145 mass layoff forms submitted to the Ontario Ministry of Labour, Training and Skills Development (OMLTSD) from 2013-2019, and the accompanying downsizing announcements made in the media. Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC) text analysis software analyzed message formality, deception, confidence, emotional tone, and information quantity for downsizing announcements to both audiences. T-test analysis determines significant differences between these announcements. Downsizing messages communicated to internal receivers are more formal, confident, and succinct while downsizing messages communicated to external receivers are more deceptive and have a more negative emotional tone. This study uses an interdisciplinary approach (blending marketing and human resources management disciplines). In this study, the communications model is applied to organizational communication. Further, this is the first study to compare the same downsizing messages that were communicated to different audiences. Finally, this study uses a distinctly unique dataset to better explore and understand this complex topic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,822
Score d'incertitude au seuil0,776

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,213
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle