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Enregistrement W4287928421 · doi:10.5821/conference-9788419184405.133

Selection criteria for parachutes of student-built sounding rockets

2022· article· en· W4287928421 sur OpenAlex
Thomas Britting, Wesley Leonardus Jacobus Rudolf Toussaint, Kristina Vukosavljević, Mohamed Sahir Sujahudeen, Niklas Emil Knöll, Lars Pepermans, Yohan Pascal Hadji

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue4th Symposium on Space Educational Activities · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAerospace Engineering and Energy Systems
Établissements canadiensParachute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSounding rocketAerospace engineeringAerospaceRocket (weapon)EngineeringDepth soundingConical surfaceSelection (genetic algorithm)Envelope (radar)Process (computing)AeronauticsMechanical engineeringSystems engineeringComputer scienceGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Various parachute-type decelerators can be considered in the design of a sounding rocket recovery system. During the development of various flagship missions of Delft Aerospace Rocket Engineering (DARE), the Parachute Research Group of DARE has developed several methods and criteria to select the right parachutes for a given mission. This paper presents and discusses the operational envelopes, advantages, and disadvantages of different parachute types. The parachutes described in the paper are variations of cross parachutes, disk-gap-bands, ringsails, conical ribbon parachutes, and hemisflo ribbon parachutes. Variants of these parachute types have previously been developed in-house and flown, allowing for acquaintance with their design, manufacturing and performance. Apart from the more traditional parachutes used for student-built sounding rockets, this paper will also cover the opportunities and challenges that are associated with the use of less conventional parachutes, such as ringsails, ringslots, and parafoils. Each parachute is described in detail after which all are compared to one another based on several sets of typical requirements. Factors that influence the parachute selection process are, for example, the parachute flight envelope, stability behaviour, and manufacturing complexity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,638
Score d'incertitude au seuil0,840

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle