Selection criteria for parachutes of student-built sounding rockets
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Various parachute-type decelerators can be considered in the design of a sounding rocket recovery system. During the development of various flagship missions of Delft Aerospace Rocket Engineering (DARE), the Parachute Research Group of DARE has developed several methods and criteria to select the right parachutes for a given mission. This paper presents and discusses the operational envelopes, advantages, and disadvantages of different parachute types. The parachutes described in the paper are variations of cross parachutes, disk-gap-bands, ringsails, conical ribbon parachutes, and hemisflo ribbon parachutes. Variants of these parachute types have previously been developed in-house and flown, allowing for acquaintance with their design, manufacturing and performance. Apart from the more traditional parachutes used for student-built sounding rockets, this paper will also cover the opportunities and challenges that are associated with the use of less conventional parachutes, such as ringsails, ringslots, and parafoils. Each parachute is described in detail after which all are compared to one another based on several sets of typical requirements. Factors that influence the parachute selection process are, for example, the parachute flight envelope, stability behaviour, and manufacturing complexity.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle