Perceptions des environnements de marche connus et inconnus chez des collégiens piétons en France. In F. Huguenin-Richard (Ed.), La ville à pied : expériences piétonnes
Notice bibliographique
Résumé
L'objectif de cette étude est d'observer l'effet de la familiarité du lieu sur le sentiment de sécurité chez les collégiens piétons. 342 collégiens âgés de 11 à 16 ans, issus de 3 collèges de la communauté urbaine de Lille, ont été interrogés sur leurs perceptions du niveau d'agrément, de sécurité et de facilité de cinq environnements de traversées proches de collèges (un site de traversée proche de chacun des 3 collèges impliqués dans l'étude, un site situé dans le sud de la France et un site situé dans la région de Montréal au Québec) et ont justifié leurs réponses par un texte libre. Chaque environnement était représenté au travers de 5 photographies, reproduisant une vision à 180° à partir du lieu de traversée.L'analyse quantitative montre que l'environnement québécois est jugé plus agréable, plus sûr et plus facile pour les piétons que tous les autres environnements présentés. Les collégiens tendent par ailleurs à juger leur propre environnement de marche plus facile que les environnements inconnus. L'analyse qualitative des textes libres concernant les justifications des perceptions positives des environnements présentés fait ressortir que le type d'aménagement et son état participent fortement au sentiment de sécurité. Ainsi, la qualité et la récence des marquages au sol permettent aux collégiens piétons de se sentir pris en compte et renforcent la visibilité physique réelle mais aussi sociale et symbolique des piétons.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».