Activation Of Homeless People Through Petanque Game
Notice bibliographique
Résumé
<strong>Sarnowska Marta, Gach Sonia, Tereba Aleksandra, Czarnecki Mariusz. Activation of homeless people through Petanque Game. Journal of Education, Health and Sport. 2018;8(8):674-683. eISNN 2391-8306. DOI </strong><strong>http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1344870</strong> <strong>ht</strong><strong>tp://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/57</strong><strong>7</strong><strong>2</strong> <strong>https://pbn.nauka.gov.pl/sedno-webapp/works/873648</strong> <strong>The journal has had 7 points in Ministry of Science and Higher Education parametric evaluation. Part b item 1223 (26/01/2017).</strong> <strong>1223 Journal of Education, Health and Sport eissn 2391-8306 7</strong> <strong>© The Authors 2018;</strong> <strong>This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland</strong> <strong>Open Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author (s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non commercial license Share alike.</strong> <strong>(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.</strong> <strong>The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper.</strong> <strong>Received: 02.08.2018. Revised: 03.08.2018. Accepted: 13.08.2018.</strong> <strong>AKTYWIZACJA OSÓB BEZDOMNYCH POPRZEZ GRĘ PETANQUE</strong> <strong>ACTIVATION OF HOMELESS PEOPLE THROUGH PETANQUE GAME</strong> <strong>Marta Sarnowska 1, Sonia Gach 2, Aleksandra Tereba 3, Mariusz Czarnecki 4</strong> <strong>1. Umed im Piastów Śląskich we Wrocławiu, Katedra Zdrowia Publicznego, Zakład Ekonomiki i Jakości w Ochronie Zdrowia</strong> <strong>2. Akademia Pedagogiki Specjalnej, Instytut Pedagogiki Specjalnej, Katedra Interdyscyplinarne Studia nad Niepełnosprawnością,</strong> <strong>3. AWF Wrocław, Wydział Fizjoterapii, Katedra Terapii Zajęciowej</strong> <strong>4. Umed im Piastów Śląskich we Wrocławiu, Katedra Zdrowia Publicznego, Zakład Medycznych Nauk Społecznych</strong> <strong>Streszczenie</strong> Niniejsze opracowanie zawiera charakterystykę bezdomności w Polsce oraz opis projektu społecznego mającego na celu poprawę jakości życia osób bezdomnych przebywających na terenie Schroniska dla bezdomnych mężczyzn, na ul. Bogedaina 5 we Wrocławiu należącym do Stowarzyszenia Świętego Alberta, poprzez aktywizację osób bezdomnych w trakcie zajęć ruchowych za pomocą zorganizowanego turnieju Gry Petanque. Drużyna osób bezdomnych miała możliwość rywalizacji z osobami z zewnątrz, co pozwoliło na integrację społeczną i przeciwdziałanie wykluczeniu osób bezdomnych. Realizacja zadań miała na celu poprawę jakości życia mężczyzn jak również upowszechnienie tradycji gry w Petanque w grupie bezdomnych mężczyzn, wyjście naprzeciw potrzebom czynnej aktywizacji, integracji oraz włączenia społecznego w tej grupie osób. <strong>Abstract</strong> This study contains a description of homelessness in Poland and a description of a social project aimed at improving the quality of life of homeless people staying in the shelter for homeless men, on ul. Bogedain 5 in Wrocław belonging to the Saint Albert Association, through the activation of homeless people during physical activities with the help of the organized Petanque Games tournament. The homeless team had the opportunity to compete with outsiders, which allowed for social integration and counteracting the exclusion of homeless people. The implementation of tasks was aimed at improving the quality of men's lives as well as popularizing the tradition of playing at Petanque in a group of homeless men, meeting the needs of active activation, integration and social inclusion in this group of people. <strong>KEY WORDS: homelessness, activation, Petanque Game</strong>
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,032 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».