MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4293066543 · doi:10.1016/j.acags.2022.100094

Applying machine learning methods to predict geology using soil sample geochemistry

2022· article· en· W4293066543 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueApplied Computing and Geosciences · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGeochemistry and Geologic Mapping
Établissements canadiensLaurentian UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésAdaBoostArtificial intelligenceSupport vector machineGradient boostingMachine learningRandom forestNaive Bayes classifierBoosting (machine learning)Artificial neural networkComputer sciencePattern recognition (psychology)Radial basis functionClassifier (UML)k-nearest neighbors algorithmQuadratic classifierData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this study we compared various machine learning techniques that used soil geochemistry to aid in geologic mapping. We tested six different sampling methods (undersample, oversample, Synthetic Minority Oversampling Technique (SMOTE), Adaptive Synthetic Sampling (ADASYN), SMOTE and Edited Nearest Neighbor (SMOTEENN), and SMOTE and Tomek links (SMOTETomek)). SMOTE performed best with ADASYN and SMOTETomek having slightly lower effectiveness. Nine machine learning algorithms (naïve Bayes, logistic regression, quadratic discriminant analysis, nearest neighbors, radial basis function support-vector machine, artificial neural network, random forest, AdaBoost classifier, and gradient boosting classifier) were compared and AdaBoost classifiers and gradient boosting classifiers were found to be most effective. Finally, we experimented with multiple classifier systems (MCS) testing different combinations of algorithms and various combinatorial functions. It was found that MCS can outperform individual models, and the best MCS combined nearest neighbors, radial basis function support-vector machine, artificial neural network, random forest, AdaBoost classifiers, and gradient boosting classifier, then applied a logistic regression to the probabilities output by the models. Ultimately, we created a tool that is able to adequately predict underlying geology in the study area using soil geochemistry.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,625
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle