LA MÉDIATION DE L'EXPÉRIENCE VIATIQUE : DE L'AUTHENTIQUE, DU TOURISME CRÉATIF ET DU TRANSMÉDIA
Notice bibliographique
Résumé
L'édition numérique est un enjeu pour le tourisme, premier secteur touché avec l'émergence d'un "voyageur hypermoderne" (F. Jaureguiberry et J. Lachance) mais aussi pour la médiation des destinations à travers le guide touristique en mutation. Comment concilier une complémentarité ouvrage et numérique ? Comment tendre vers une intermédialité du guide touristique ou, mieux, vers un storytelling transmédia (M. Bourdaa) ? Comment médiatiser ce qui «relève d’une situation hyper-touristique marquée par l’exacerbation, la généralisation et la transversalité des phénomènes touristiques dans nos sociétés non pas post– mais hyper-modernes» (Gravari-Barras, 2015) ?Suite à mes trois articles de recherche publiés sur la médiation touristique (Vi@ Review, Espaces - Mondes du tourisme et Téoros au Canada), il me semble que le numérique ouvre les horizons de la créativité des genres éditoriaux afin d'hybriditer celui de "ouvrage-carnet-guide-application" (voir L'art du carnet de voyage. Gallimard, 2014). Il s'agit de croiser le profil du voyageur (T. Todorov) avec le rôle de l'éditeur afin de déterminer une stratégie de contenu axée sur l'immersion, le service, la mise en relation avec une communauté, la temporalité du voyage en temps réel, la planification pratique et simplifiée. Comment personnaliser au mieux le contenu pour suggérer les découvertes (cf. table ronde de Blandine Lebourg) ? Comment aider le voyageur, de plus en plus exigeant, qui souhaite voyager par soi-même "hors des sentiers battus" (profil du touriste axé sur l'indépendance et le besoin d'originalité) ? Comment médiatiser l'authentique (plus que le pittoresque) qui est au coeur de sa quête viatique ? Comment valoriser "la pratique du tourisme off" (Gravari-Barbas, Delaplace, 2015).Introduction (+ conclusion) intitulée « La médiation de l'expérience viatique : de l'authentique, du tourisme créatif et du transmédia», 5e Rencontre Professionnelle de l'édition numérique "L'édition touristique au coeur de l'innovation" à Lille - Tourcoing le 18 mai 2017
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,042 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».