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Enregistrement W4296267313 · doi:10.4000/noesis.1488

Avant-Propos

2003· article· pt· W4296267313 sur OpenAlexaff
André Tosel

Notice bibliographique

RevueNoesis · 2003
Typearticle
Languept
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFrench Urban and Social Studies
Établissements canadiensMusée de la Civilisation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Notre fin de siècle autorise et exige comme un bilan de ce qui a été le problème majeur du siècle court (1914 -1991) pour reprendre l'heureuse expression de l'historien Eric Hobsbawm, le problème de l'unité de la raison et de la juxtaposition des rationalités à l'époque moderne.Ce problème en fait ne s'inscrit pas dans la périodisation évoquée du siècle court.Il se forme au XIX eme siècle et a pour commencement effectif le processus de dissociation de la dernière grande philosophie systématique à avoir pu honorer la prétention de saisir le monde par la pensée, celle de Hegel. I. La philosophie moderne et son double présupposé transcendantal :Il serait erroné de rabattre sur la seule histoire politique du siècle l'histoire de la philosophie contemporaine : celleci n'a pas réellement connu d'oeuvres comparables par leur teneur logico-politique aux oeuvres qui ont marqué en profondeur le XIX eme siècle, dans leur diversité contradictoire, comme celles de Hegel, Comte, Marx, Nietzsche.Les philosophies majeures de notre siècle sont les héritières critiques de ces fondateurs qui ont tous à leur manière tenté de saisir leur temps dans la pensée, d'unir raison théorique et raison pratique, et de chercher les conditions scientifiques et politiques d'un contrôle sur les pratiques et les processus où s'explicitent les activités humaines dans la modernité.Qu'il s'agisse du grand néopositivisme des écoles autrichiennes et allemandes (Mach, Helmholtz, Carnap) ou anglaises (Russell, Moore) et américain (Pearce) et de leur remise en cause critique Noesis n°5 « Formes et crises de la rationalité au XX ème siècle »

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,494
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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