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Enregistrement W4297383896 · doi:10.1080/1523908x.2022.2128310

Who participates in green infrastructure initiatives and why? Comparing participants and non-participants in Philadelphia’s GI programs

2022· article· en· W4297383896 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Environmental Policy & Planning · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSustainable Building Design and Assessment
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaU.S. Department of Agriculture
Mots-clésGreen infrastructurePolitical sciencePublic administrationPsychologyBusinessPublic economicsEnvironmental resource managementEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Green infrastructure (GI) refers to trees, rain gardens, rain barrels, and other features that address stormwater management, climate change and other challenges facing many cities. GI is often not equitably distributed across urban landscapes, making its benefits unevenly experienced. Cities have multiple initiatives focused on different types of GI in residential areas, including underserved neighborhoods, although there is potential for GI programs to serve more privileged neighborhoods. The goal of this study was to examine GI program participants and non-participants to better understand who participates in different types of residential GI programs and why. We surveyed residents who had previously participated in Philadelphia’s GI programs as well as those who had not, comparing socio-demographics, knowledge-levels, environmental concerns, outdoor space preferences, motivations and barriers. We found that the GI program participants are on average younger, wealthier, more highly educated, and more likely to be White than our sample of residents who have not participated. Participants in tree programs have different socio-demographics and motivations as compared to those who installed green stormwater infrastructure. Future research should examine strategies to reach neighborhoods with different socioeconomic conditions and built environment characteristics, such as offering features appropriate for small properties with limited plantable space.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,790

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle