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Enregistrement W4298073675 · doi:10.26443/msurj.v11i1.169

Understanding the 2013-2015 Ebola Outbreak

2016· article· en· W4298073675 sur OpenAlexafffundabout
Janna R. Shapiro

Notice bibliographique

RevueMcGill Science Undergraduate Research Journal · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueViral Infections and Outbreaks Research
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesMcGill University
Mots-clésOutbreakEbola virusTransmission (telecommunications)Ebola Hemorrhagic FeverVirologyDiseasePopulationMedicineEnvironmental healthPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The 2013-2015 Ebola outbreak caused severe human suffering and a global health crisis. Ebola Virus (EBOV) is a naturally zoonotic RNA virus that has several immune-evasion mechanisms and can cause serious disease and death in humans. The massive impact of the recent epidemic is unique in the 40-year history of this pathogen. Scientists and public health officials around the world are researching the factors that may have contributed to the scale and devastating nature of the 2013-2015 outbreak.
 Methods: Terms searched online through the McGill library and Medline Ovid included “Ebola”, “immune evasion”, “sequencing”, “Ebola glycoprotein” and “zoonotic transmission”. Only articles published since 2014 were selected.
 Summary: In this review article, we will provide discussion on the principal factors contributing to the un- usually destructive nature of the 2013-2015 Ebola outbreak. Interestingly, although several nonsynony- mous mutations have been observed in the recently circulating strains, they were not the principal cause of the unusually devastating nature of the outbreak. Instead, the high rate of transmission was likely caused by sociological factors, such as population dynamics and late detection of the outbreak. However, there is evidence to suggest that once the high rate of transmission in humans was established there was selective pressure on the virus to evade the human immune system. This selective pressure may have exacerbated an already deadly outbreak. Ongoing research efforts indicate that there is still much to be discovered about the virus and the control of outbreak management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,945
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0060,004
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,248
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,188 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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