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Enregistrement W4299918703 · doi:10.3138/physio.62.supp

Abstracts of scientific papers and sessions, CPA Congress 2010

2010· article· en· W4299918703 sur OpenAlexvenueaboutno aff

Notice bibliographique

RevuePhysiotherapy Canada · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAcademic Writing and Publishing
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceMedical physicsLibrary scienceMedical educationMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Key words: Physio10, Canadian Physiotherapy Association Congress 2010, St. John's, Newfoundland, Canada, Abstracts, Scientific sessions, Health Promotion, public and patient education, injury prevention, determinants of health, role of physiotherapists in primary health care, mobility, population health services, exercise prescription, , chronic disease prevention, cardio-respiratory, neurological, musculoskeletal, Leadership in Action, physiotherapy leadership development, innovative models of practice, public, private and independent practice management of physiotherapy services, evolving physiotherapist roles, health human resources management strategies, inter-professional collaboration and education strategies, innovative service delivery models, health system reform, Neuromusculoskeletal Practice, promotion of research, practice and patient/client care in the neuromusculoskeletal area, evidence based practice model, clinical experience, patient and client preference, clinical decision making, assessment and treatment of disability that arises from both spinal and peripheral pathologies, clinical skills and clinical reasoning modules in orthopaedic practice, advances in research related to neuromusculoskeletal practice, Merging Research and Practice, fundamental scientific research, clinical research and the reciprocal transfer of knowledge between clinical practice and research, active transfer strategies for informing clinical practice through information technologies, informing the development of clinical research questions, basic science or clinically focused research on targeted physiotherapy interventions, implementation and management strategies, benchmarking areas of practice, post-operative management of acute care patients

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,427
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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