Excavating the Spaces and Interpreting the Places of Enslaved Africans and Their Descendants
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Excavating the Spaces and Interpreting the Places of Enslaved Africans and Their DescendantsGarrett FeslerCabin, Quarter, Plantation: Architecture and Landscapes of North American SlaveryGarrett Fesler's essay is in part an explanatory summary of archaeologists' work at sites of slavery. As Fesler notes, it was archaeologists who discovered evidence that enslaved Africans preserved traditional customs and knowledge, a discovery that confirmed assertions of slave agency, but also one that opened a new dialogue about life under slavery. As the title of the essay...AuthorGarrett FeslerPublisherYale University PressCopyright© 2010 by Yale UniversityRelated print edition pages: pp.27-49 https://doi.org/10.37862/aaeportal.00291.3 Stable URL: https://www.aaeportal.com/?id=-22212Copy Chapter subject tags:Slaves--DwellingsExcavations (Archaeology)Domestic spaceAfrican diasporaPlantationsArchitecture--Southern StatesSoil chemistry
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle