Notice bibliographique
Résumé
An important factor that contributed to the decline of radical perspectives in criminology, including Marxist criminology, is the rise of perspectives on the Right of criminology in the 1970s. These perspectives have been described as ‘the new administrative criminology’ (Young, 1988: 176). They have also been described as ‘neo-conservative’ perspectives or ‘neo-liberal’ criminology.1 This is because they are said to promote ideas about crime and its control that are associated with neo-conservative ideology of the political Right regarding, inter alia, the importance of pursuing economic advancement that benefits a few, preserving traditional values, maintaining order, reinvigorating traditional institutions of control (for example, the family, educational institutions and penal institutions), reducing the role of the state, overlooking socio-economic causes and focusing instead on rationalising penal policies and practice to improve efficiency. Given their commitment to conservative ideals, it is perhaps not surprising that the neo-conservative perspectives of the 1970s and the 1980s went on to have a profound impact on the criminal justice policies of Conservative and Republican governments in the UK and the US, respectively. Rigakos (1996: 76) observes that,‘in the 1970s, neoconservatism enjoyed a dramatic rejuvenation. Since that time, critical criminologists have remained vigilant against a neoconservative onslaught that first materialised in the United States, travelled to England, and has now hit home in Canada.’ According to JockYoung (1988: 176), neo-conservative criminology or the ‘new administrative criminology’ emerged in the 1970s in the midst of an aetiological crisis.2 This occurred because existing explanations about the causes of crime appeared to be invalid for reasons we shall explore later.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,050 |
| Communication savante | 0,012 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,011 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».