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Enregistrement W4302425086 · doi:10.22329/csw.v23i1.7587

Reconsidering Intersectionality: Falsity, Negativity, and Radical Racial Pragmatism in Social Work Praxis

2022· article· en· W4302425086 sur OpenAlexvenueno aff
Joshua R. Gregory

Notice bibliographique

RevueCritical Social Work · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPraxisSociologyEpistemologyPragmatismIntersectionalityFalsityGender studiesPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The present historical juncture, characterized by overuse of the word “intersectionality” and underappreciation for its historical evolution and intention, warrants not only clarification of intersectionality as a concept, but thoroughgoing reconsideration of its contemporary utility and limitations. This is precisely the task undertaken in this article. Upon close scrutiny, extant theories of intersectionality fall upon a continuum ranging from falsity to negativity, the former indicating misrepresentation of identity through reliance on categories, the latter suggesting deconstruction to the point of making translation into practice difficult or impossible. Neither theoretical extreme of this continuum, nor any point in between, advances the intended mission of racial justice without also creating new problems or inflicting collateral social damage. This necessitates a theoretical and practical push beyond intersectionality toward a new project of radical racial pragmatism in social work praxis. Radical racial pragmatism offers a platform from which to begin a campaign for racial justice that avoids the obstacles of falsity and negativity by adhering to a program centering upon provisional racial relationality, epistemological and moral pluralism, and participatory, interracial democracy. The liberatory and transformative aspiration that guides but ultimately eludes intersectional theorization is thus restored by radical racial pragmatism in social work praxis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,664
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0120,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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