MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4307990830 · doi:10.1061/9780784484548.068

A Practical Application of Code of Ethics in Failure Case Studies

2022· article· en· W4307990830 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueForensic Engineering 2022 · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueConstruction Engineering and Safety
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommitEthical codeEngineeringEngineering educationGovernment (linguistics)Engineering ethicsPolitical sciencePublic administrationSociologyEngineering managementComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Several packages of failure case studies have been published by the Education Committee of the ASCE Forensic Engineering Division aiming to promote failure literacy of professionals and students in the architecture, engineering, and construction industries. This paper discusses the efforts of the committee to compile a collection of failure case studies of ethics, including design flaws of Citicorp Building (NY, US), Harbour Cay Condominium collapse (FL, US), Rana Plaza collapse (Savar Upazila, Bangladesh), Sampoong Superstore collapse (Seoul, South Korea), Versailles Wedding Hall (Israel), Hyatt Regency Walkway collapse (MO, US), Montreal Olympic project management failure (Montreal, Canada), and Flint water crisis (MI, US). The paper discusses the overview of three cases in ethics and provides guidance on using these cases to understand and interpret the code of ethics of professional engineers. Lessons learned from these cases are presented, reaffirming that all professional engineers should commit to ethical responsibilities in society, the natural and built environment, the profession with regards to their clients, employers, and peers. It concludes that the health, safety, and welfare of the public should take precedence over all other responsibilities of practicing professional engineers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,176
Score d'incertitude au seuil0,595

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle