Sliwa, Joanna. 2021. <i>Jewish Childhood in Kraków: A Microhistory of the Holocaust</i> . New Brunswick: Rutgers University Press. 218 pp. ISBN 978-1-978822-94-8
Notice bibliographique
Résumé
Childhood in Kraków: A Microhistory of the Holocaust sheds light on the lives of Jewish children in Kraków during the Holocaust, beginning with the occupation of Kraków on September 6, 1939.By exploring a remarkable range of sources such as written and oral testimonies, memoirs, diaries, and newspapers, this book presents a great variety of Jewish children's experiences in the time of extremes: persecution, hiding, living under false identity, as well as their life in the Kraków ghetto and the Plaszow camp.In her book, Sliwa argues, that while for the Jews, Jewish children represented the future, for the Nazis, Jewish children were either useless as they were not able to work, or an enemy who had no place in Nazi Germany's plan for a New Order (Neuordnung), therefore a threat to the imagined purity of Aryan society.Such clashing views on the place and role of Jewish children, Sliwa claims, formed how Jewish children experienced the Holocaust.Sliwa also examines how children experienced the Holocaust as witnesses and victims, how Jewish leadership and adults reacted to the persecution of their children, and what the responses of non-Jews in wartime Kraków were.By presenting a social history of Jewish children in Kraków during the Holocaust, Sliwa's book contributes not only to the history of the Holocaust, and the history of children's experiences, but it also adds to the micro-historical research of Kraków, which served as a strategic, historical, cultural, and religious hub, a place with flourishing Jewish life prior to the war.By focusing on the defined geographic area with various spatial notions, Sliwa considers the role of site, space, place, landscape, and topography; and thus explores different functions of the city.Sliwa also introduces the intersectionality of numerous identities of Jewish children, such as gender, age, religiosity, presence of their parents, "Jewish" appearance, pre-war societal and economic background, as well as their relations with Catholic Poles before the war, but also other categories, such as luck.These identities and categories at the time had a direct or secondary impact on children's experiences and on their own survival strategies or those strategies used by their parents or other caregivers.While focusing on the geography of Kraków East.Eur.Holocaust Stud.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».