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Enregistrement W4309563323 · doi:10.1057/s41599-022-01423-x

Null effects of news exposure: a test of the (un)desirable effects of a ‘news vacation’ and ‘news binging’

2022· article· en· W4309563323 sur OpenAlexaff
Magdalena Wojcieszak, Bernhard Clemm von Hohenberg, Andreu Casas, Ericka Menchen-Trevino, Sjifra de Leeuw, Alexandre Gonçalves, Miriam Boon

Notice bibliographique

RevueHumanities and Social Sciences Communications · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media and Politics
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNews mediaPsychologyPerceptionConsumption (sociology)Social psychologyFake newsDemocracyMedia consumptionNegative informationAdvertisingCentralityPoliticsPolitical scienceBusinessSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Democratic theorists and the public emphasize the centrality of news media to a well-functioning society. Yet, there are reasons to believe that news exposure can have a range of largely overlooked detrimental effects. This preregistered project examines news exposure effects on desirable outcomes, i.e., political knowledge, participation, and support for compromise, and detrimental outcomes, i.e., attitude and affective polarization, negative system perceptions, and worsened individual well-being. We rely on two complementary over-time experiments that combine participants’ survey self-reports and their behavioral browsing data: one that incentivized participants to take a ’news vacation’ for a week ( N = 803; 6M visits) in the US, the other to ‘news binge’ for 2 weeks ( N = 939; 4M visits) in Poland. Across both experiments, we demonstrate that reducing or increasing news exposure has no impact on the positive or negative outcomes tested. These null effects emerge irrespective of participants’ prior levels of news consumption and whether prior news diet was like-minded, and regardless of compliance levels. We argue that these findings reflect the reality of limited news exposure in the real world, with news exposure comprising on average roughly 3% of citizens’ online information diet.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,406
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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