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Enregistrement W4310258444 · doi:10.5539/ells.v12n4p78

Rhetorical Construction of COVID-19 News in Chinese Context—A Corpus-Based Study

2022· article· en· W4310258444 sur OpenAlexvenueno aff
Hong Zhang

Notice bibliographique

RevueEnglish Language and Literature Studies · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLanguage, Metaphor, and Cognition
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRhetorical questionContext (archaeology)Rhetorical deviceJournalismNews mediaPolitical scienceSociologyChinaMedia studiesLinguisticsHistoryLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As a language practice, news discourse is rhetorical that responds to a given circumstance and conveys values and ideas to the target audience with specific goals. This study examined how the English official website in China represented COVID-19 news to affect the public under the rhetorical framework. Using Sketch Engine as the tool for data analysis on a self-built corpus, this study carried out a quantitative analysis of the linguistic features of the COVID-19 news on In Zhejiang, the official English website of China’s Zhejiang Province. Then, based on the data obtained from corpus analysis, this study applied both modern and classical rhetorical theories to conduct a qualitative analysis of the rhetorical mechanism, including rhetorical invention, rhetorical strategies, and style, of the COVID news on the website of In Zhejiang. The results showed that the COVID-19 news was a positive response to the COVID situation in Zhejiang province and China with the purposes of mobilizing the citizens and establishing favorable images of the government and the Zhejiang people. Meanwhile, the news was constructed within its cultural context and Chinese journalism conventions, making it more adapted to the home audience and limiting its appeal to a global audience and effectiveness for worldwide communication. By demonstrating that news discourse is a rhetorical construction, this study provides valuable insights for the news media, particularly Chinese official media, on how to approach the audience rhetorically to improve the persuasiveness of their news reports, as well as a new theoretical framework for the research of public health crises.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,098
Score d'incertitude au seuil0,622

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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