Measuring global activity performance in children with cerebral palsy in West Africa: validation of an adapted version of the ACTIVLIM-CP questionnaire
Notice bibliographique
Résumé
Purpose To calibrate a West-African version of the ACTIVLIM-CP questionnaire (ACTIVLIM-CP-WA) for children with cerebral palsy (CP).Materials and Methods We recruited 287 children with CP of various age range: 2–6 years (n = 117, preschoolers), 6–12 years (n = 96, children) and 12–19 years (n = 74, adolescents). Caregivers of children of each age range completed the experimental version of the ACTIVLIM-CP-WA including 76 (preschoolers), 78 (children) and 76 (adolescents) global daily life activities. Responses were analyzed using the Rasch RUMM2030 software.Results The final West-African version of ACTIVLIM-CP including 31 items (both common and age-specific items) defined a unidimensional, linear scale with well-discriminated response categories. It presented a high internal consistency (R = 0.94). Moreover, all items were locally independent and the item difficulty hierarchy was invariant regarding caregivers’ education, children’s age and gender, MACS and GMFCS levels. The ACTIVLIM-CP-WA measures were significantly correlated (p < 0.05) with Gross Motor Function Classification System (ρ = −0.77), Manual Ability Classification System (ρ = −0.75), Box and Block test (dominant hand r = 0.51; non-dominant hand r = 0.49), One-minute walking test (r = 0.28), and Timed up and Go test (r = −0.40).Conclusions The ACTIVLIM-CP-WA questionnaire provides a valid and reliable tool that has the potential to follow children’s evolution and quantify changes consecutive to neurorehabilitation in Sub-Saharan Africa.IMPLICATIONS FOR REHABILITATIONThe West-African version of the ACTIVLIM-CP questionnaire (ACTIVLIM-CP-WA) measures global activities requiring a combination of lower and upper extremities in children with cerebral palsy.As a Rasch-built scale, measures are unidimensional and linear to document changes in children with cerebral palsy from 2 to 19 years in Sub-Saharan Africa.Rehabilitation professionals are encouraged to use the ACTIVLIM-CP-WA questionnaire as a psychometrically robust assessment tool measuring the global performance in daily life activities in children with cerebral palsy in Sub-Saharan Africa.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».