ÉTICA E PLÁGIO NA PESQUISA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACADÊMICA
Notice bibliographique
Résumé
Introdução: Tem-se por centralidade na ética em pesquisa o respeito pela dignidade humana, estrutura-se em avaliar os problemas vigentes e nortear as ações apropriadas a serem tomadas, refletindo as normas e o zelo de valores locais de cada pesquisa. Dessa forma, é de suma importância estudar acerca da dimensão da ética em pesquisa, bem como, a ocorrência de plágios no âmbito científico e seus agravantes. Objetivo: Compreender o papel da ética em pesquisa à nível de trabalhos científicos e os impactos dos plágios neste contexto. Método: Trata-se de revisão bibliográfica, para seleção dos artigos foi realizada uma busca documentos, livros e artigos científicos sobre a temática. Resultados: Com isso, a ética em pesquisa possui perfil intrínseco e construtivo na busca por ética nas metodologias qualitativas em trabalhos que possuem relações de pesquisas e pesquisadores. Mas com os avanços em decorrência da globalização, houve acréscimos consideráveis nas produções científicas à nível internacional, com objetivo de produção de conhecimentos e produtos. Levando ao surgimento dos documentos de proteção da ética em pesquisa e de defesa de direitos. Nesse contexto, cita-se a ocorrência de plagio entre pesquisadores, uma apropriação indevida e sem autorização nas produções científicas. Ele viola os direitos autorais, os quais não são atribuídos, conferindo uma desilusão da verdadeira autenticidade no texto acadêmico. O termo plágio significa “quebrar uma conexão entre o autor e a obra”, trabalho ou obra intelectual apresentado, porém produzido por outro (não citado). Considerado crime no Brasil, por ser uma violação ao direito autoral. Infelizmente trabalhos são construídos sem ofertar os devidos créditos aos autores primários, uma prática ilegal e nociva, uma vez que os discentes não desenvolvem a habilidade de pensar e desenvolver o senso crítico. Conclusão: Evidencia-se a necessidade de ações políticas e institucionais que busquem garantir de forma mais efetiva a integridades das pesquisas acadêmicas, de forma a preservar a ética em pesquisa. É imprescindível promover educação em pesquisa científica e prevenir que ações de plágio continuem a serem praticadas. Palavras-chave: Plágio; Ética em Pesquisa; Direitos Autorais; Atividades Científicas.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,086 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».