Bimtek Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar untuk Guru di Sekolah Dasar
Notice bibliographique
Résumé
Solok is one of the areas in the Province of West Sumatra, Indonesia which is in a very strategic location, located at the intersection of roads between provinces and between districts/cities in West Sumatra. However, the results of the Solok City teacher competency test in 2020 are still low. Coupled with the existence of an independent learning policy that makes teachers and policy makers nervous. This is because many teachers do not understand how to prepare RPP (learning implementation plans) based on independent learning policies and their teaching materials. And for this region there has been no training for teachers on the preparation of lesson plans and teaching materials based on the independent learning policy.The solution to overcome this problem is to conduct training and direct guidance on the preparation of lesson plans and teaching materials based on independent learning policies for teachers. The technical guidance carried out involves education and learning experts. First, will be the transfer of knowledge about the policy of independent learning to teachers. Furthermore, the teachers will be guided and assisted to make plans for implementing learning and teaching materials based on independent learning. In this technical guidance, teachers will also be guided to be able to integrate technology in content creation, find teaching materials online, get interactive learning media used for learning implementation plans as guidelines in carrying out learning. lesson plans and semester learning plans.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,032 | 0,010 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».