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Enregistrement W4312219868 · doi:10.1038/s41598-022-25194-2

Experiencing a slow passage of time was an indicator of social and temporal disorientation during the Covid-19 pandemic

2022· article· en· W4312219868 sur OpenAlexaff
Pablo Fernández Velasco, Bastien Perroy, Umer Gurchani, Roberto Casati

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological and Temporal Perspectives Research
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesIrish Research CouncilAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Pandemic2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Computer scienceData scienceMedicineVirologyOutbreakPathologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Time dilation was experienced in most countries and across the several years of the Covid-19 crisis: the passage of time was deemed slower than before the pandemic, and the distance to the beginning of the pandemic seemed longer than it really was. An outstanding question is how these two aspects of time judgements relate to other temporal, social and affective disturbances. We developed and validated a 59-item questionnaire to explore these questions. 3306 participants completed the questionnaire in France in May and June 2021. Here, we analyse group differences and find that both slow passage of time and long distance judgements were associated with larger disturbances across all domains under study. These included temporal disruptions-the aptness to project oneself into the future, the sense of a rift between pre-pandemic and pandemic time, the ability to locate oneself in time, the capacity to recall the order of past events-, as well as an overall sense of social disorientation, and trauma-specific disturbances. In contrast, both fast passage of time and short distance judgements were associated with beneficial effects across all of the mentioned domains. Our results indicate that perceived passage of time and temporal distance judgements are key indicators of social and temporal disorientation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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