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Enregistrement W4312305361 · doi:10.1017/9781800103511.017

Harry Diack Johnstone: A Tribute

2022· other· en· W4312305361 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typeother
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAcademic and Historical Perspectives in Psychology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTributeArtArt history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Harry Johnstone is one of our most distinguished scholars of music in eighteenth-century Britain. Canadian by birth, he studied at the Royal College of Music, London, and at Balliol College, Oxford, where he was organ scholar. His musicological interests were encouraged by Walter Emery, the great Bach scholar, who became his scholarly mentor in the late 1950s. Subsequently, he took as the subject of his doctoral work at Oxford the composer Maurice Greene, who, though now recognized as one of the most gifted English musicians of his day, was then a decidedly unfashionable topic for scholarly research. English music of the period, long considered to have been in the doldrums by comparison with the European mainstream, has since revealed its considerable riches, in no small part thanks to the work of Harry and other pioneers in the field. Harry was a lecturer at the University of Reading before returning, in 1980, to Oxford, as a university lecturer (later Reader) and Fellow (now Emeritus) at St Anne's College. There, in addition to his teaching and administrative duties, he was involved in practical music-making, an aspect of his professional life that at both Oxford and Reading saw him conduct rare performances of some of the English music that so interested him. He participated in the ceremonial aspects of the university calendar. As Dean of Degrees, begowned and declaiming in Latin, he would present successive cohorts of students for the conferral of their degrees at the Sheldonian Theatre. That Handel too had in 1733 played to an audience in that very room is a happy coincidence. Highly regarded for his research into Handel's English contemporaries, Harry has also made notable contributions to our knowledge of music in the late seventeenth century, and his publications reveal his particular interests in the history, performance practice, and sources of music that shaped British musical culture of the era. As co-editor, he brought to fruition volume 4 of The Blackwell History of Music in Britain, which had been planned by the late Roger Fiske. The resulting book, published in 1990, was the first to treat the eighteenth century as a whole, and its comprehensive coverage and extensive bibliography remain a starting point for researchers. He is the author of numerous book chapters and articles, and he has written entries for all the major reference works.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,182

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0100,004
Communication savante0,0130,006
Science ouverte0,0020,007
Intégrité de la recherche0,0070,018
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0540,051

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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