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Enregistrement W4312823923 · doi:10.53103/cjlls.v2i6.69

An Insight into the Notion of Otherness in "Désirée’s Baby" and "That Evening Sun"

2022· article· en· W4312823923 sur OpenAlexvenueno aff
Hanife Salbas

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Language and Literature Studies · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePoetry Analysis and Criticism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInjusticeAlienationTheme (computing)Prejudice (legal term)RacismCharacter (mathematics)CivilizationRelation (database)Face (sociological concept)Gender studiesSociologyHistoryWhite (mutation)PsychologySocial psychologyPolitical scienceSocial scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aims to analyze the notion of otherness, which is prevalent throughout the 19th century in America through the individual and environmental analysis of the main characters in two American short stories- "That Evening Sun" (1931) by William Faulkner and Kate Chopin’s "Désirée's Baby" (1893). The current study presents the common theme in the short stories of both Faulkner and Chopin, which demonstrates how racism, injustice, sexism, and prejudice were imposed on persons in the South during the antebellum era (about the middle of the 19th century to the early 20th century). The diminishing values that African American and female characters have to face are analyzed in the article comparing their situation in relation to gender and racial discrimination, and the way they are segregated from the society. Themes such as victimization, segregation, the isolating nature of inequality, alienation from society and civilization at large, and the position of African American women in the mid-19th century Southern United States are analyzed in this article through the symbolic elements present in both short stories. By opposing and contrasting the protagonists of the two stories and providing an in-depth analysis of the characteristics and motivations of each character, this article brings awareness to the issue of otherness in its broadest sense.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,105
Score d'incertitude au seuil0,928

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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