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Enregistrement W4313425694 · doi:10.5430/jct.v12n1p50

A Study of the Issues and Proposed Solutions for the Operation of the Gyeonggi-Do Career Center: Focusing on the Ordinances

2023· article· en· W4313425694 sur OpenAlexvenueno aff
Kim Yong-Ki

Notice bibliographique

RevueJournal of Curriculum and Teaching · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Systems and Policies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCenter (category theory)Delphi methodAssessment centerPsychologyDelphiTest (biology)Research centerPerceptionMedical educationPublic relationsApplied psychologyPolitical scienceComputer scienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this study is to identify the heads of the Gyeonggi Career Experience Support Center's perceptions of the operation of the center and to suggest policy directions for qualitative growth and performance enhancement of the center. A total of 10 participants, including 2 Gyeonggi scholars in charge of career pathways and 8 leaders of the Gyeonggi career experience support center, participated in the first Delphi test and the second and third in-depth interviews. As a result of the first Delphi survey, in-depth interviews were conducted by nomadizing them into an organization, work, qualification, training, and others. First, the organization cited the stability of status, the size of the organization of qualified employees, and the standardized center assessment index as a result of the in-depth interview. Second, the division of tasks based on significance and the usage of the Base Center were discussed since it is difficult to complete all of the tasks specified in the ordinance. Third, qualification and training refer to the expansion of qualifications and periodic training of center members. Fourth, others referred to the revision of ordinances, consulting, and establishment of a career education center. In conclusion, it was first suggested to ensure the homogeneity of the organizational structure and human resources throughout 31 career experience support centers in Gyeonggi-do. Second, it was advised that the center employees broaden their credentials and offer training to develop their skills in order to obtain expertise in accordance with the expansion of the center's activity. Lastly, a proposal was made to construct the Gyeonggi Jinro Education Center as the control tower for the administrative and financial support of 31 centers in Gyeonggi-do.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,583
Score d'incertitude au seuil0,625

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
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