Use of research evidence in legislatures: a systematic review
Notice bibliographique
Résumé
Background: Although lawmakers play an essential role in policymaking, there is no systematic review on the use of research evidence in legislatures. Aims and objectives: To examine types of research use and factors facilitating and hindering use in legislatures. Methods: We conducted a systematic review of studies in legislatures, regardless of geographical region or year of publication. We included empirical studies irrespective of the methodology employed. Thematic synthesis was used to synthesise the type of use and the facilitating and hindering factors to using research evidence in parliaments. We included 21 studies. Findings: The most frequently observed type of utilisation was the use for symbolic or tactical purposes. Forms of use specific to legislatures were also identified, such as to prepare questions and debates and to help build consensus. Four categories of factors seen as facilitators or barriers were found: institution and organisation, research characteristics, policy and political context, and individual characteristics. Some factors had already been identified in previous reviews, while others seem to apply exclusively to legislatures. Discussion and conclusions: The review identified types of use of research evidence observed in legislatures and developed a new categorisation of factors that may promote or hinder evidence use in this institutional setting. It highlighted a need for more research beyond the US, in unicameral legislatures and in countries with a parliamentary form of government. Content analysis of parliamentary debates in legislative assembly or committee to examine the use of research evidence seems to be underused.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Revue systématique | low |
| gpt | Communication savante Domaine: non disponible · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Revue systématique | medium |
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,106 | 0,413 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,009 | 0,007 |
| Bibliométrie | 0,035 | 0,034 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,004 |
| Communication savante | 0,009 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéeÉtiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.
Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».