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Enregistrement W4313989916 · doi:10.57054/ad.v47i4.2980

‘Ghanaian first’: Nationality, Race and the Slippery Side of Belonging for Mixed-Race Ghanaians

2023· article· en· W4313989916 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAfrica Development · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican history and culture studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrideRace (biology)NationalityEmpowermentIdentity (music)Agency (philosophy)Mixed raceGender studiesPopulationSociologyWhite (mutation)Political scienceImmigrationSocial scienceLawDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores the multifaceted ways in which race impacts on processes of identification with the Ghanaian nation for mixed-race Ghanaians. Using a constructionist approach to identity, which highlights the agency of actors, the article underscores the shifting and racialising nature of national identity in transnational contexts. The article argues that whether they were born and raised in Ghana or they grew up in a Western country, mixed-race Ghanaians mainly identify as ‘Ghanaian first’. Their affiliation to Ghana stems both from growing up in the country and from being identified as black outsiders in countries of the white Western world. In both contexts, identifying as a Ghanaian is a source of pride and empowerment. However, their membership of the Ghanaian nation is often contested in their everyday life by the majority black-identified Ghanaian population, based on ethnoracial (non)authenticity premises. As such, mixed-race Ghanaian participants actively shape their Ghanaianness to justify their right to belong.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,865
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle