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Enregistrement W4315480046 · doi:10.1061/(asce)cf.1943-5509.0001763

Blast-Resistant Window Anchors. I: Experimental Investigation

2023· article· en· W4315480046 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Performance of Constructed Facilities · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueStructural Response to Dynamic Loads
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStructural engineeringMasonryStiffnessImpulse (physics)Materials scienceInertiaShear (geology)Tension (geology)Shear forceWindow (computing)EngineeringGeotechnical engineeringComposite materialUltimate tensile strengthComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A comprehensive experimental investigation was conducted on blast-resistant window anchors involving 46 tests of double-pane insulated glass units (IGUs) anchored to structural steel, reinforced concrete, concrete block masonry, and stone masonry substrates. The tests were conducted using a shock tube. The windows were glazed with security films of different thickness. Different number and spacing of steel anchors were used to secure the window frames to substrates. Each window was subjected to two levels of blast loads, consisting of 28 kPa, 207 kPa-ms, and 69 kPa, 621 kPa-ms reflected pressure–impulse combinations. The windows were instrumented to measure anchor forces. The anchors developed out-of-plane shear forces and in-plane axial tension associated with postbreak membrane action. The results indicate that anchor shear forces show variations with window stiffness, substrate type, and anchor arrangements, often developing lower forces than those computed based on the static application of blast loads, indicating significant inertia resistance. Rigid substrates produce higher anchor forces. In addition to the experimental results, the paper presents single-degree-of-freedom analysis results for anchor force computation, indicating good correlations with experimental data.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,129
Score d'incertitude au seuil0,603

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,205
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle