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Enregistrement W4315750697 · doi:10.1139/cgj-2022-0365

Predicting geological interfaces using stacking ensemble learning with multi-scale features

2023· article· en· W4315750697 sur OpenAlexvenueno aff
Ze Zhou Wang, Yue Hu, Xiangfeng Guo, Xiaogang He, Hardy Yide Kek, Taeseo Ku, C.F. Leung

Notice bibliographique

RevueCanadian Geotechnical Journal · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRock Mechanics and Modeling
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Research Foundation SingaporeNemzeti Fejlesztési MinisztériumNational Research FoundationStrong
Mots-clésInterpolation (computer graphics)Computer scienceScale (ratio)Data miningProcess (computing)BoreholeMachine learningEnsemble learningBase (topology)Variation (astronomy)Sampling (signal processing)Artificial intelligenceEngineeringMathematicsImage (mathematics)Geotechnical engineeringCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Understanding the variation of geological interfaces plays a crucial role in the analysis and design of infrastructure systems. Generally, there are two classes of techniques for predicting geological interfaces, for example, interpolation/regression-based techniques and machine-learning-based techniques. In this paper, a Multi-scale Meta-learning Model (M 3 ) methodology is proposed. The new methodology improves the current state-of-the-art techniques by fusing two levels of information: (i) generic characteristics of the sampling locations, for example, coordinates, and (ii) location-specific characteristics, for example, local-scale predictions. The implementation starts from using an array of classic interpolation/regression-based techniques as base learners to provide first-level predictions at a local scale. These predictions are then combined with generic characteristics to train a meta-learner following the stacking ensemble learning framework. In this manner, the location-specific information from the base learners can be simultaneously considered with the generic information in the training process. The variation of rockhead elevation is predicted using the M 3 methodology and a comprehensive borehole dataset in Singapore. A detailed comparative study involving several existing methods is also carried out to rigorously validate the M 3 methodology. The results show that the M 3 methodology achieves 20% improvement in the model performance compared to existing methods, indicating its promising potential in geotechnical site characterization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,161
Score d'incertitude au seuil0,694

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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