L’espace économique francophone : concepts, réalités et perspectives
Notice bibliographique
Résumé
L’équipe de la Revue internationale des francophonies est heureuse de vous proposer ce numéro qui porte sur le thème « L’espace économique francophone : concepts, réalités et perspectives ». Les auteurs qui ont participé à ce numéro ont abordé les dimensions épistémologiques, conceptuelles et politiques relatives à la notion d’espace économique francophone. Cette idée d’une francophonie économique apparaît lors du IIe Sommet de la Francophonie à Québec en 1987. Elle est encore aujourd’hui un axe structurant des coopérations francophones au travers notamment de la stratégie économique de la Francophonie adoptée lors du XVe Sommet à Dakar en 2014 qui a été renforcée par la deuxième stratégie économique établie pour la période 2020-2025. Rédacteurs invités : Hong Khanh DANG, Docteur en science politique, Institut international pour la Francophonie (2IF), Université Jean Moulin Lyon 3 (France) Thomas MESZAROS, Directeur de l'Institut international pour la Francophonie (2IF), rédacteur en chef de la Revue internationale des francophonies, Université Jean Moulin Lyon 3 (France) Maria MASOOD, Docteur en économie, Université de Genève (Suisse) Comité scientifique du numéro Victor AÏSSAH Docteur en économie, enseignant, Université Jean Moulin Lyon 3 (France) Philippe AWONO Docteur en science politique, ancien attaché temporaire d'enseignement et de recherche à 2IF, Université Jean Moulin Lyon 3 (France) Pierre-Marcel DESJARDINS Professeur d’économie, Université de Moncton (Canada) Boniface Bounoung FOUDA Professeur, Département d’économie internationale, Institut des Relations internationales du Cameroun (IRIC), Université de Yaoundé 2 Soa (Cameroun) Olivier GOUT Professeur des Universités en droit privé, Université Jean Moulin Lyon 3 (France) François GRIN Professeur en économie, Université de Genève (Suisse) Rachidi KOTCHONI Maître de conférences en économie habilité à diriger des recherches, Université de Paris Nanterre (France) Julie LE GALLO Professeur de l’enseignement supérieur agricole, AgroSup Dijon (France) Ousmanou NWATCHOCK A BIREMA Docteur en science politique, ancien attaché temporaire d'enseignement et de recherche à 2IF, Université Jean Moulin Lyon 3 (France), enseignant, Institut des Relations internationales du Cameroun (IRIC), Université de Yaoundé 2 Soa (Cameroun) Fabrice ROTH Professeur des Universités de gestion, Institut d'administration des entreprises (IAE), Université Jean Moulin Lyon 3 (France) Marcelin SOMÉ Avocat, Maître de conférences associé à 2IF, Université Jean Moulin Lyon 3 (France) Christel Dior TAMEGUI Docteur en science politique, attaché temporaire d'enseignement et de recherche à 2IF, Université Jean Moulin Lyon 3 (France) Sanni YAYA Professeur titulaire, directeur et doyen associé de l’École de développement international et mondialisation, Université d’Ottawa (Canada)
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,088 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».