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Enregistrement W4318329300 · doi:10.12797/9788376388618.07

Wedgwood’s Contested Etymologies

2017· book-chapter· en· W4318329300 sur OpenAlex
John Considine

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueKsiegarnia Akademicka Publishing eBooks · 2017
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Linguistics and Language Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhilologyScholarshipEtymologyEnglish languageLinguisticsHistoryLiteraturePhilosophyClassicsSociologyArtLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Within months of the publication of the final part of the first edition of Skeat’s Etymological dictionary of the English language, the compiler of the leading English etymological dictionary of the 1860s and 1870s, Hensleigh Wedgwood, published a volume of animadversions: Contested etymologies in the dictionary of the Rev. W.W. Skeat (1882). In this paper, I examine Wedgwood’s Contested etymologies, with particular attention to its treatment of non-linguistic historical information; its common-sense arguments about semantic development; its attitude to reconstructed forms; its use of lexical material from non-standard language varieties; its comparativistic breadth; and its relationship to the great tradition of nineteenth-century comparative philology. Skeat’s dictionary superseded Wedgwood’s, and to that extent, the Contested etymologies were the last protest of an old school of etymological scholarship against the work of a new age. But I argue that the gulf between Wedgwood and Skeat should not be exaggerated. Skeat emended fifty of the two hundred entries on which Wedgwood commented to take some account of the older scholar’s criticisms, and even today, Wedgwood’s Contested etymologies, like his dictionary, still has stimulating material to offer its readers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,720
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0040,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle