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Enregistrement W4318612793 · doi:10.52165/sgj.11.2.139-150

MOTOR PERFORMANCE OF BRAZILIAN FEMALE ARTISTIC GYMNASTS: INSIGHTS VIA MULTILEVEL ANALYSIS

2019· article· en· W4318612793 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueScience of Gymnastics Journal · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePhysical Education and Gymnastics
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClubSprintAnthropometryPsychologyTest (biology)Multilevel modelPhysical fitnessPhysical therapyApplied psychologyStatisticsMedicineMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this research was to investigate individual and club-level variables that explain individual differences in gymnasts´ motor performance (MP). The sample was comprised of 249 female gymnasts (68 elite; 181 non-elite), aged between 9 and 20 years, split into four age categories: 9-10 years (n=98); 11-12 years (n=72); 13-15 years (n=64), and 16 and above (n=15). Gymnasts were from 26 Brazilian clubs, from six different states. The Talent Opportunity Program physical ability total test score was used to assess gymnasts’ MP, based on a battery of seven tests: handstand hold, cast, rope climb, press handstand, leg flexibility, leg lift, and 20 meter sprint. Anthropometric, body composition, biological maturation, and training history data were also collected, as were club dimensions, infrastructures, competitions, manpower, and availability of selection/talent programs. Data were analyzed using a multilevel modelling approach. Individual gymnast’ characteristics explained 39% of physical ability score variance from which 32% was related to the independent effects of age, competitive level, fat free mass, occurrence of menarche, and trainings hours per week (p<0.05). Club characteristics explained 61% of gymnasts’ total variance in physical ability score; 96% of this amount was related to club dimension, manpower, and talent program. These results reinforce the relevant role of the contextual effects and highlight the need to invest in club infrastructures: ideally in coaches’ expertise and effective selection programs. Such investments should enable the enhancement and development of a gymnast’s careers during their lifetime involvement in training and competition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,400
Score d'incertitude au seuil0,659

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle