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Enregistrement W4318814799 · doi:10.1177/20563051221150403

From Facebook to YouTube: The Potential Exposure to COVID-19 Anti-Vaccine Videos on Social Media

2023· article· en· W4318814799 sur OpenAlexafffund
Anatoliy Gruzd, Deena Abul‐Fottouh, Melodie Yunju Song, Alyssa Saiphoo

Notice bibliographique

RevueSocial Media + Society · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensUniversity of TorontoMcMaster UniversityToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of OxfordNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaGovernment of Canada
Mots-clésSocial mediaCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Internet privacy2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Online videoAdvertisingPsychologyMedia studiesComputer scienceSociologyWorld Wide WebMultimediaVirologyMedicineBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the role of Facebook and YouTube in potentially exposing people to COVID-19 vaccine-related misinformation. Specifically, to study the potential level of exposure, the article models a uni-directional information-sharing pathway beginning when a Facebook user encounters a vaccine-related post with a YouTube video, follows this video to YouTube, and then sees a list of related videos automatically recommended by YouTube. The results demonstrate that despite the efforts by Facebook and YouTube, COVID-19 vaccine-related misinformation in the form of anti-vaccine videos propagates on both platforms. Because of these apparent gaps in platform-led initiatives to combat misinformation, public health agencies must be proactive in creating vaccine promotion campaigns that are highly visible on social media to overtake anti-vaccine videos' prominence in the network. By examining related videos that a user potentially encounters, the article also contributes practical insights to identify influential YouTube channels for public health agencies to collaborate with on their public service announcements about the importance of vaccination programs and vaccine safety.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,025

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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