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Enregistrement W4319296048 · doi:10.1145/3579640

<scp>Katana</scp> : Dual Slicing Based Context for Learning Bug Fixes

2023· article· en· W4319296048 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueACM Transactions on Software Engineering and Methodology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Testing and Debugging Techniques
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceProgram slicingDebuggingLeverage (statistics)SlicingContext (archaeology)Program comprehensionSoftwareStatement (logic)Software engineeringProgramming languageArtificial intelligenceSoftware systemWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Contextual information plays a vital role for software developers when understanding and fixing a bug. Consequently, deep learning based program repair techniques leverage context for bug fixes. However, existing techniques treat context in an arbitrary manner, by extracting code in close proximity of the buggy statement within the enclosing file, class, or method, without any analysis to find actual relations with the bug. To reduce noise, they use a predefined maximum limit on the number of tokens to be used as context. We present a program slicing based approach, in which instead of arbitrarily including code as context, we analyze statements that have a control or data dependency on the buggy statement. We propose a novel concept called dual slicing , which leverages the context of both buggy and fixed versions of the code to capture relevant repair ingredients. We present our technique and tool called Katana , the first to apply slicing-based context for a program repair task. The results show that Katana effectively preserves sufficient information for a model to choose contextual information while reducing noise. We compare against four recent state-of-the-art context-aware program repair techniques. Our results show that Katana fixes between 1.5 and 3.7 times more bugs than existing techniques.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,775
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle