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Enregistrement W4319791679 · doi:10.1111/joca.12508

Mindfulness through agency in health consumption: Empirical evidence from committed dietary supplement consumers

2023· article· en· W4319791679 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Consumer Affairs · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensCarleton UniversityMount Saint Vincent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMindfulnessAgency (philosophy)Influencer marketingEmpirical researchConsumption (sociology)Empirical evidenceSense of agencyMarketingPsychologyHealth promotionBusinessAdvertisingPublic relationsSocial psychologyPublic healthMedicineSociologyPolitical scienceClinical psychologyNursingMarketing management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Due to individuals' increasing demand for health promotion, various health‐related consumer goods, like dietary supplements (DS), have flourished in the marketplace as magical solutions to consumers' life problems. Inevitably influenced by various marketplace stakeholders and information sources such as family, friends, brands, and social media influencers, consumers may encounter difficulties making well‐informed health decisions. Based on empirical evidence gleaned from in‐depth interviews with DS consumers, this research contributes to consumer wellness and health promotion research by confirming the role of mindfulness as an agency in distancing individuals from external social noises and enabling them to respond flexibly to inner experiences and desires. We contribute to mindful consumption research by identifying the positive impact of mindfulness on facilitating conscious and independent DS consumption decisions and health practices. Moreover, the daily practices that enable individuals to accumulate mindfulness and the impact of mindfulness on females' perception of beauty are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,560
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,175
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle