MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4319924545 · doi:10.13189/ujph.2023.110110

Death Anxiety among Older Adults during the COVID-19 Pandemic: Implications for Nursing Practice

2023· article· en· W4319924545 sur OpenAlex
Khaldoun Aldiabat, Enam Alsrayheen, Carole-Lynne Le Navenec

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueUniversal Journal of Public Health · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensUniversity of CalgaryCape Breton Regional HospitalNova Scotia Health AuthorityCape Breton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)AnxietyDeath anxietyNursingPsychology2019-20 coronavirus outbreakSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)MedicineGerontologyPsychiatryVirologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Death anxiety is a worldwide phenomenon among diverse populations, including older adults. However, few studies were located in a literature review that examined how the Covid-19 pandemic influenced the perception of death anxiety among the older adult population. Therefore, the purpose of this scoping review article is two-fold: (1) to provide an introductory discussion, based on the literature, regarding how the Covid-19 pandemic and its precautionary measurements provoke death anxiety, including its sub-category of predatory death anxiety, among older adults; and (2) to identify non-pharmacological interventions specific to death anxiety management for gerontological nurses to use during the Covid-19 pandemic or similar pandemics in the future. An intended outcome of this discussion paper is an enhanced understanding of ways to provide effective psychological care to older adults. The focus of discussion includes: the role of sociocultural factors, predatory death anxiety and Terror Management Theory, salient nursing assessment parameters and non-pharmacological interventions to address death anxiety among this population of older adults. In conclusion, gerontological nurses need to demonstrate evidence-based practice taking into consideration their own definition and perceptions of death, the reasons for their beliefs, and the cultural, situational, and spiritual context, in which they practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,309
Score d'incertitude au seuil0,848

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,157
Tête enseignante GPT0,473
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle