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Enregistrement W4320519641 · doi:10.1017/9781846159442.011

Akwesasne – Where the Partridges Drum to Fort Drum: Consultation with Native Communities, an Evolving Process

2011· other· en· W4320519641 sur OpenAlexaboutno aff
Francis Scardera

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typeother
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeology and ancient environmental studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStewardship (theology)RepatriationDrumProcess (computing)PalimpsestResource (disambiguation)Political scienceHistorySociologyBusinessPsychologyPublic relationsArchaeologyComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The consultation process between a native community and any DoD installation is often accompanied by a palimpsest of discussions where concerns are aired, reassurances are sought, and, when conditions permit, a working protocol is established. From cordial visits and the sharing of information to the more tenuous process of repatriation of ancestral remains, the challenges remain. However, a continuum based on trust, meaningful dialogue, access to archaeological sites and the stewardship provided by on-site, trained cultural resource managers, form the basis of an effective consultation model evolving on Fort Drum. Fort Drum, the 10th Mountain Division Military Installation, is located in Jefferson and Lewis Counties, New York. The base, located approximately 50 kilometres south of the Canadian border and 15 kilometres east of Lake Ontario, has been actively used for military training since 1908. Today, the base trains and mobilises almost 80,000 troops annually (DOIM 2008). In addition to the military activity, Fort Drum is also home to over 800 archaeological sites, and the number of discoveries continues to rise with each new field season. Under the auspices of Dr Laurie Rush, the primary objective of the Fort Drum Cultural Resources Program is to identify and protect archaeological sites located on the base that are potentially eligible for the National Register. The program also coordinates and encourages consultation between Fort Drum and federally recognised tribes with ancestral ties to the area, and continues to develop a community outreach program to sensitise both military and civilian personnel to the rich heritage present on the base (Rush and Wagner 2008). In some cases, geographical proximity or cultural affiliations may require the participation of several native communities. For almost a decade, Dr Laurie Rush has been consulting with three members of the Haudenosaunee (Iroquois) Confederacy: the St Regis Mohawk Tribe, the Oneida Indian Nation of New York, and the Onondaga Nation. Furthermore, the uniqueness of the political/cultural complexities of each community must also be considered, particularly when inviting representatives and sharing information. For example, Akwesasne (the place where the partridges drum), a Mohawk reservation recognised by both the Canadian and American governments, straddles the political boundaries of three jurisdictions, including the provinces of Ontario and Quebec, as well the counties of St Lawrence and Franklin in the state of New York.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,025
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,971
Score d'incertitude au seuil0,133

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,025
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0370,014
Communication savante0,0160,012
Science ouverte0,0030,018
Intégrité de la recherche0,0050,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0400,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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