Práticas educativas na homoparentalidade e o repertório comportamental de seus filhos
Notice bibliographique
Résumé
Resumo: Alegações negativas a respeito da homoparentalidade, principalmente em relação ao desenvolvimento saudável dos filhos, têm sido feitas na sociedade ocidental.Uma vez que o comportamento dos cuidadores influencia o repertório comportamental dos filhos pela forma como se dá a interação entre eles e pelo próprio modelo que os cuidadores fornecem a seus filhos, este estudo teve como objetivo descrever as práticas educativas parentais utilizadas por pessoas homossexuais e o repertório comportamental dos filhos.A pesquisa também buscou verificar se a homossexualidade seria uma variável importante para determinar certas práticas parentais ou repertório comportamental de seus filhos.Foram utilizados os instrumentos Inventário dos Estilos Parentais, Child Behavior Checklist e questionário socioeconômico.Participaram do estudo cinco famílias do Paraná, compostas por pais e mães que se identificavam como homossexuais e seus respectivos filhos, totalizando 20 pessoas.Os resultados mostraram que há uma tendência a concordância na forma como os filhos e os cuidadores percebem o exercício da parentalidade.Foram encontrados diferentes estilos parentais nas famílias e variados repertórios comportamentais nos filhos.O índice de estilo parental associou-se com o comportamento de quebrar regras, problemas de atenção e comportamento agressivo.Tais dados indicam a possibilidade de que a homossexualidade não seja uma variável determinante para as práticas parentais utilizadas e nem para o repertório comportamental da criança ou adolescente na homoparentalidade.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,004 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».