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Enregistrement W4321640282 · doi:10.1016/j.sheji.2022.09.001

Scale, Scope, Speed: Reflections on a Multi-site Covid-19 Study

2022· article· en· W4321640282 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueShe ji · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensNorth York General Hospital
Organismes subventionnairesAgency for Healthcare Research and QualityUniversity of MichiganHarvard UniversityRobert Wood Johnson FoundationBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésScope (computer science)Context (archaeology)SituatedScale (ratio)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)Public sectorPublic healthPublic relationsData scienceKnowledge managementComputer sciencePolitical scienceMedicineNursingGeographyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Designers have a unique role to play in public health, but their involvement requires an examination their practices and methods for their fit with this new context. This article reflects on the experiences of a multi-site design team collaborating across the US and Canada to explore early-stage Covid-19 patient recovery experiences. A unique feature of this project is that it was conceived of, led by, and executed by designers situated in health systems and health research units working in diverse geographies to jointly investigate a public health phenomenon at a broad scale. We discuss three challenges to design practice encountered in this context—scale, scope, and speed. Lastly, we draw from the design teams’ cross-sector expertise to pose key questions for design as it migrates to the public health sector. • Design’s value to healthcare and public health is in increasingly demand. • Public health initiatives bring changes in scale, scope and speed for which design practices may not yet be optimized. • Design for public health research offers an emerging domain for new design knowledge. • Adapting the design skill set and toolset to fit public health is a frontier of practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,412
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,798
Tête enseignante GPT0,743
Écart entre enseignants0,055 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle