Alphadelphia (1844-1848) : à propos de la dynamique des disputes dans une communauté fouriériste américaine
Notice bibliographique
Résumé
À l’exception des ouvrages majeurs de C. Guarneri et S. Kesten, la réalité matérielle des expériences fouriéristes, utopies concrètes américaines du xix e siècle, est relativement mal connue. À partir du cas d’Alphadelphia, établie à Kalamazoo (Michigan) de 1844 à 1848, nous cherchons à comprendre comment ce phalanstère rural a tenté de gérer les différentes disputes propres à la vie communautaire. Plus précisément, nous mettons en évidence les choix réalisés en matière de patrimoine et de rémunération, ainsi que celles relatives à l’organisation, l’admission et à la sortie de la communauté. En conclusion, ces choix de gestion des insatisfactions des membres soulignent la nécessité pour ces communautés intentionnelles de combiner de manière fine expression des membres, loyauté à l’organisation et réussite économique.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».