La comunicazione sociale: svolta linguistica e nuovi analfabetismi nell'Italia contemporanea
Notice bibliographique
Résumé
PremessaRingrazio gli organizzatori per avermi invitato a questo simposio, entro la Settimana della lingua e della cultura italiane, nel quale si discute su un aspetto fondamentale del volto linguistico italiano contemporaneo, ovvero lo stato dell'informazione, della comunicazione sociale.All'interno di tale universo di questioni intendo soffermarmi su alcuni aspetti di tipo strettamente linguistico: in particolare, cercherò di dare risposta alla domanda sullo stato di salute della lingua italiana nel momento in cui passa dalla dimensione scritta letteraria a quella, sempre scritta, ma finalizzata a lanciare messaggi all'intero corpo sociale.Nel trattare tale argomento, vedendolo dalla parte della qualità linguistica, sottolineo che l'Italia ha vissuto nei decenni recenti una 'svolta linguistica', forse una vera e propria rivoluzione idiomatica che ha permesso la diffusione di una lingua parlata, di uso comune entro tutta la società.La lingua italiana, allora, ha allargato i propri ambiti, da quelli tradizionalmente letterari, a quelli dove tutti i componenti della comunità linguistica nazionale strutturano i propri bisogni di socialità e vi cercano risposta.Tale svolta linguistica non è avvenuta -ce lo dicono gli storici della lingua-senza traumi, né può dirsi definitivamente compiuta se andiamo a esaminare i punti nei quali l'assetto idiomatico sociale e individuale non ha trovato ancora un equilibrio funzionale.Uno di questi ambiti è proprio la comunicazione sociale: l'analisi della sua qualità linguistica ci può consentire, allora, di gettare uno sguardo sulle dinamiche di trasformazione della società italiana sia per quanto riguarda la sua identità linguistico-culturale, sia per ciò che concerne gli assetti nei rapporti fra i gruppi!.ÎLe conseguenze della svolta (o rivoluzione linguistica) si fanno sentire su tutti i campi, anche quello didattico: l'insegnamento dell'italiano nel mondo ha trovato nel nuovo assetto dell'italiano d'uso un modello di lingua da proporre agli stranieri.Per queste tematiche rimandiamo a Vedovelli (2002).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,011 |
| Communication savante | 0,010 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».