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Enregistrement W4323801385 · doi:10.47760/cognizance.2023.v03i03.003

THE LIFE IN JAIL: LIVED EXPERIENCES OF PERSONS DEPRIVED OF LIBERTY

2023· article· en· W4323801385 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCognizance Journal of Multidisciplinary Studies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation and Military Integration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSaint Paul University
Mots-clésLonelinessPsychologyImprisonmentQualitative researchPhenomenonPrisonSocial psychologyMeaning (existential)ConsciousnessInterpretative phenomenological analysisLived experienceCriminologySociologyPsychoanalysisSocial scienceEpistemologyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigated the lived experiences among Persons Deprived of Liberty (PDL) using phenomenological approach of qualitative research. Five PDL from Surigao City, Philippines were chosen as informants of the study based from the years of imprisonment. The data were gathered through in-depth interviews focusing on the informants’ personal experiences inside and outside the jail. Based on the analysis of data, 23 concepts were formulated from significant meaning units, and the concepts were categorized into five propositions. From these categories, 4 themes emerged: Connections, Self-reflection, Difficulties and Challenges, and Adapting for survival. The findings of this study provide an important foundation from which to increase public awareness and to understand the experiences among PDL who went through change but faced difficulties and challenges inside and outside the jail. It involved the negative and positive experiences; negative because they experienced longing for their family, loneliness, and hardships especially as they encounter discrimination by the people outside, and positive because they experienced change inside the jail and learned from their mistakes in the past. Such a phenomenon at some point leads ex-convicts to self-reflect and change their lives into good examples. These experiences of PDL may influence and inspire the youth to avoid any crimes and help them realize that life inside the prison is not easy as they think. From these experiences, people can have an understanding and be aware of what would life be like inside the jail and may develop a more productive consciousness of one’s life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,404

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle