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Enregistrement W4324356259 · doi:10.47611/jsrhs.v11i3.2988

“From the West, Clouds come hurrying with the wind” - Caribbean & African feminism: Trends Examined

2022· article· en· W4324356259 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Student Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCaribbean history, culture, and politics
Établissements canadiensCampion College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGender studiesFeminismPrivilege (computing)ColonialismHuman sexualitySociologySubject (documents)PoliticsIdentity (music)MultitudePolitical scienceLawAesthetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To describe Caribbean and African feminism as interwoven is an understatement. Their correlation is irrefutable, sharing commonalities across concepts of gender and sexuality, labour, and feminist organization. Both feminisms share the distinctive characteristic of being in constant flux, being especially influenced by the colonial structures that continue to pervade our society today. As a result of colonialism, the gender identity and sexuality of the Caribbean and African female subject have been subject to regulation and policing, in order to ensure that the recipients of patriarchal privilege are made explicit. Likewise, attempts have also been made to control the Caribbean and African entrepreneurial community. The space these women have created for themselves in order to escape the racialised and genderised barriers associated with formal labour, is being constantly devalued through the implication that this space is in need of legitimisation. Over time, these feminisms have grown to centre a multitude of social, economic and political concerns. The contributions they have made to society however, are under constant threat of erasure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,420
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,162
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle