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Enregistrement W4353039702 · doi:10.18060/27206

Fall 2022: Questioning the Status Quo

2023· article· en· W4353039702 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAdvances in Social Work · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCalifornia State University, East BayStony Brook UniversityUniversity of GhanaYork UniversityUniversity of South DakotaU.S. Public Health ServiceSkidmore CollegeIllinois State UniversityThompson Rivers UniversityUniversity of MontevalloUniversity of DenverFlorida Gulf Coast UniversityTexas Woman's UniversitySaint Louis UniversityUniversity of Texas at ArlingtonUniversity of South CarolinaMcGill UniversityUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignWestern Carolina UniversityBall State UniversityFort Lewis CollegeUniversity of WyomingWashington University in St. LouisUniversity of PittsburghWestfield State UniversityUniversity of North Carolina at Chapel HillWayne State UniversityEastern Kentucky UniversityUniversity of WashingtonAuburn University at MontgomeryWashburn UniversityWest Chester UniversityLoyola University ChicagoAuburn UniversityCalifornia State University, SacramentoNova Southeastern UniversityVirginia Commonwealth UniversityTulane UniversityArizona State UniversityStockton UniversityFlorida State UniversityWestern Michigan UniversityHong Kong Baptist UniversityAdelphi UniversityUniversity of PennsylvaniaEast Carolina UniversityQueensland University of TechnologyRutgers, The State University of New JerseyBoise State UniversityCalifornia State University Long BeachUniversity of TorontoPortland State UniversityJames Madison UniversityRhode Island CollegeUniversity of South FloridaOhio State UniversityUniversity of Southern California
Mots-clésStatus quoWork (physics)Social workPublic relationsCoronavirus disease 2019 (COVID-19)CurriculumSociologyPolitical scienceEngineering ethicsSocial scienceEngineeringPedagogyMedicineLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the Fall 2022 issue of Advances in Social Work, we are pleased to present 17 full-length papers (11 empirical, 6 conceptual) written by 52 authors representing all different regions of the country and one paper hailing from Ethiopia. The papers in this issue are organized into five areas of contribution: challenges to national social work organizations, technological innovations in social work, curriculum innovations, COVID-related impacts, and diverse client populations. Each paper is introduced briefly, followed by our annual recognition of AISW reviewers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,903
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,006
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,410
Écart entre enseignants0,380 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle