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Enregistrement W4361303511 · doi:10.1080/09669582.2023.2195597

A review of the IPCC Sixth Assessment and implications for tourism development and sectoral climate action

2023· review· en· W4361303511 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Sustainable Tourism · 2023
Typereview
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueClimate Change Policy and Economics
Établissements canadiensWilfrid Laurier UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTourismClimate changeContext (archaeology)Tourism geographySustainable tourismEcotourismEnvironmental resource managementGeographyEnvironmental planningNatural resource economicsPolitical scienceEconomicsEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Sixth Assessment Report (AR6) of the Intergovernmental Panel on Climate Change represents the state of knowledge of anthropogenic disruption to the climate system, its diverse ecosystem and societal impacts, and the imperative for and challenges of mitigation and adaptation responses. It is foundational for global climate policymaking. This paper examines the place of tourism in AR6 and reviews its key findings for tourism’s future. Overall, tourism related content declined relative to previous assessments. While notable improvements in content occurred for Africa, visible knowledge gaps remain in the tourism growth regions of South America, Middle East, and South Asia. There remains limited discussion of many impacts, and very limited understanding of integrated impacts and the effectiveness of adaptation strategies at the destination scale. The contribution of tourism to global emissions was omitted, however tourism was discussed in the context of luxury emissions and just transitions. Tourism is repeatedly identified in solution space discussions, particularly for ecosystem protection, but without consideration of the future of tourism in a rapidly decarbonizing and climate disrupted economy. With only 21% of published climate change and tourism literature in the AR6 review period cited, tourism academics should elevate tourism content and engagement in future assessments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil0,855

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,222
Tête enseignante GPT0,392
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle