Disrupted maturation of white matter microstructure after concussion contributes to internalizing behavior problems in female children
Notice bibliographique
Résumé
1. Abstract Some children that experience a concussion exhibit long-lasting emotional and behavioral problems post-injury, with greater rates of persistent problems in females. Establishing the contribution of (1) pre-existing behavioral problems and (2) disrupted maturation of the brain’s vulnerable white matter, to long-lasting behavioral problems has been a challenge due to a lack of pre-injury behavioral and imaging data. From the Adolescent Brain Cognitive Development Cohort, this study examined 204 11-12-year-old children who experienced a concussion after baseline data collection at age 9-10-years-old. Internalizing and externalizing behavioral problems were assessed with the Child Behavior Checklist. In 99 of these children with MRI data available, white matter microstructure was characterized in deep and superficial white matter by neurite density from restriction spectrum image modeling of diffusion MRI. Linear regressions modeled 1) post-concussion behavior symptoms controlling for pre-injury behavior, 2) the impact of concussion on white matter maturation, and 3) the contribution of deviations in white matter maturation to post-concussion behavior symptoms. When controlling for preinjury scores, post-injury internalizing and externalizing scores were higher in female but not male children with concussion compared to children with no concussion. Group comparisons of change in neurite density over two years reflecting white matter maturation demonstrated an age-dependent effect whereby younger female children had less change in neurite density over time than younger children with no concussion. In female children with concussion, less change in superficial white matter neurite density over time was associated with more internalizing behavior problems. These results suggest that in female children, concussions are associated with behavior problems beyond those that exist pre-injury, and injury to the brain’s vulnerable white matter may be a biological substrate underlying persistent internalizing behaviors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».