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Enregistrement W4361988396 · doi:10.5206/uwoja.v25i1.16028

The Nêhiyawak Nation through Âcimowina: Experiencing Plains Cree Knowledge through Oral Narratives

2023· article· en· W4361988396 sur OpenAlexaffabout
Paulina Johnson

Notice bibliographique

RevueThe University of Western Ontario Journal of Anthropology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStorytellingNarrativeIndigenizationEnlightenmentTraditional knowledgeSociologyIndigenousMetaphysicsEpistemologyAestheticsMedia studiesHistoryAnthropologyLinguisticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper connects you to the Nehiyawak Nation of Western Canada by sharing key elements of our intellectual traditions and knowledge systems that have been shared through countless generations. The basis of this paper extends through the Indigenisation and decolonisation initiatives of preceding Indigenous scholars who have begun sharing their knowledge in a means to rewrite and challenge the dominant systems and methodological approaches that we ourselves find ourselves in. Since it does, I want you as the reader to understand that the concepts found in this paper are not the typical knowledge you are taught, and I ask you to come with an open mind as you read it since our Western society has been removed from metaphysical elements of our environment. The stories and insights of the Nehiyawak culture found in this paper delivers an emphasis on the deep-rooted understanding of the universe linked within our language, understanding of the world, and ancestral knowledge. It is shared with you for the purpose of enlightenment, and not for academic debate. I do not own this knowledge, but these are the stories of the Nehiyawak Nation, of which I am a part. You may not understand this paper now, but the information presented and given to you will keep with traditional customs and will make sense to you maybe not this year but maybe couple years down the road, as this is the lifelong effect of storytelling found in the Nehiyawak Nation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,789
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0090,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,384
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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