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Enregistrement W4362635444 · doi:10.1111/1365-2435.14309

Mechanisms and consequences of infection‐induced phenotypes

2023· article· en· W4362635444 sur OpenAlexaff
Lauren E. Nadler, Shelley A. Adamo, Dana M. Hawley, Sandra A. Binning

Notice bibliographique

RevueFunctional Ecology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueParasite Biology and Host Interactions
Établissements canadiensUniversité de MontréalDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiologyPhenotypeHost (biology)Evolutionary biologyAbiotic componentCoinfectionPhenotypic plasticityHost responseEcologyGeneticsGeneImmunologyImmune systemHuman immunodeficiency virus (HIV)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Researchers studying animal phenotypes often overlook the potential influence of parasites hiding inside their study organisms. Yet, most wild animals host parasites, which can alter individual phenotypes (e.g. morphology, physiology, behaviour). Infection‐induced phenotypes stem from several nonmutually exclusive mechanisms (i.e. adaptive host defences, infection‐induced debilitation and host manipulation by parasites), driven by parasites and/or hosts. Changes in host phenotype can impact all levels of biological organization, from cells to communities. The nature and magnitude of these effects can vary depending on the biotic and abiotic environmental factors experienced by hosts and parasites. This special feature highlights recent insights into the ways parasites alter host phenotypes across a range of systems. Here, we contextualize how each contribution expands our knowledge of the role of parasites in driving individual variation in animal phenotypes. Looking to the future, we need to better understand how infection‐induced phenotypes fluctuate with natural variation in infection (e.g. infection intensity, coinfection) and whether studies in laboratory‐based environments provide strong proxies for host–parasite interactions in the wild. The time is ripe to acknowledge, critique and discuss the implications of infection on host phenotypes across taxonomic boundaries and biological levels of organization. Read the free Plain Language Summary for this article on the Journal blog.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,300
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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