Factors Affecting Innovative Work Behavior among Employees in Algeria Petroleum Sector
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
With the development of digitalization, there is a growing need for the business organizations to work through some innovative practices.However, such organizational practices are primarily linked with the employees behaviour towards innovation which is further linked with the job demand and learning goal orientation.The purpose of this study is to investigate how job demands (JD) affect innovative work behavior (IWB).Additionally, the study will look into how Learning Goal Orientation (LGO) functions as a mediating factor in the relationship between JD and IWB.Data from 225 employees working in production division of Sonatrach petroleum company in Algerian were gathered via a self-administered survey.Partial Least Squares-Structural Equation Modeling was used to analyse the data (PLS-SEM).The study's findings revealed no statistically significant difference in the direct link between JD and IWB.It was found that the LGO mediates the link between JD and IWB to some extent.The finding implies that by emphasising learning goals, firms can proactively enhance individuals' innovativeness at work.Future research should also take into account other crucial factors including job security and the work environment's mediating role in learning goal orientation across various industries and geographical regions.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle