Diversité et usages des macromycètes de la Réserve de Biosphère de Luki (Kongo Central /République démocratique du Congo)
Notice bibliographique
Résumé
Les produits forestiers non ligneux dont les macro-champignons constituent une source importante des aliments dans les régions forestières du monde. Les études ont été conduites à plusieurs endroits du pays sur les champignons comestibles, ceux de la Réserve de Biosphère de Luki n’ont à ce jour fait l’objet d’aucune recherche. L’objectif global de la présente étude était de dresser la liste des macromycètes ainsi que leurs usages par les communautés riveraines de la Réserve de Biosphère de Luki. Deux transects linéaires de 5 000m × 10m et de 8 000m × 10m traversant les formations végétales retenues ont servi d’unités d’échantillonnage pour l’inventaire dans trois faciès de la forêt tropicale: forêt mature, forêt secondaire et jachère. Des enquêtes ethnomycologiques semi-structurées ont été conduites auprès de 156 personnes choisies de manière aléatoire dans les villages Mangala, Lemba, Tsumba Kituti, Kisavu, Kiobo, Kimbuya, Camp INERA-Luki et Manterne riverains de la Réserve de Biosphère de Luki. Au total, 33 espèces des macromycètes ont été inventoriées parmi lesquelles 30 espèces utilisées pour des fins alimentaires, 4 espèces utilisées pour des fins alimentaires et médicinales, 2 espèces utilisées exclusivement pour des fins médicinales et 2 espèces sans usage. Les champignons comestibles sont dominés par les saprotrophes de la famille de Pleurotaceae et les ectomycorrhiziens de la famille de Hydnaceae. Par ailleurs, les champignons à usage médicinal sont dominés par la famille de Ganodermataceae ; les champignons qui combinent les usages à la fois alimentaire et médicinal appartiennent aux familles de Schizophyllaceae, Lyophyllaceae et Auriculariaceae. De manière globale, les populations riveraines de la Réserve de Biosphère de Luki connaissent les macromycètes à usage alimentaire et médicinal. Cette étude apporte des informations nécessaires à prendre en compte pour un programme de domestication des champignons de la réserve de biosphère de Luki afin de faire face à l’insécurité alimentaire et d’adaptation au changement climatique dans la réserve de biosphère de Luki et ses environs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».